Deux heures durant lesquelles trente enfants ne réclament aucune tablette. Nos animateurs arrivent avec les briques, les plans et l’énergie : vous n’avez rien à préparer.
À partir de 5 ans. Nos animateurs adaptent le format à l'âge et à l'effectif de votre groupe.
C’est ce que nous rapportent les enseignants et les directeurs de centre. Une activité manuelle et collective, dont le résultat s’élève sous les mains, tient trente enfants sans qu’il soit nécessaire d’élever la voix.
Saisir, orienter, emboîter, corriger. La main apprend la précision et le poignet la patience, sans qu’il soit besoin de nommer cela un exercice.
Une alternative sans écran qui tient trente enfants pendant deux heures. L'attention se construit parce que le résultat est visible et immédiat.
Une œuvre collective ne se termine que si l'on se parle, si l'on partage les pièces et si l'on accepte que la partie du voisin compte autant que la sienne.
Volumes, symétries, plans, échelles. La géométrie devient concrète bien avant d'être un chapitre du programme.
Une kermesse, un projet d'école sur l'année et un mercredi de centre de loisirs n'appellent pas le même atelier.
Quel est votre objectif ?
Une kermesse, un projet d'école sur l'année ou une journée de centre aéré : ce ne sont ni les mêmes durées, ni la même façon d'animer.
Chaque enfant assemble une petite plaque sans savoir ce qu'elle représente. Réunies, elles forment le blason de l'école, une fresque nature ou un personnage. Au moment de l'assemblage, chaque enfant cherche sa plaque dans l'image — et la montre à ses parents le soir.
Des milliers de briques, aucune consigne, et des mondes qui apparaissent. Le classique indémodable des centres aérés : chaque enfant trouve son niveau, et personne n'est jamais en échec.
L'histoire, le système solaire, l'architecture, la ville durable. On relie la construction à un thème précis, et l'atelier devient un support pédagogique que l'enseignant peut réexploiter en classe.
Un château fort, une ville du futur, le quartier de l'école. Les élèves se répartissent les rôles, négocient, se coordonnent — et découvrent que le plus dur n'est pas de construire mais de se mettre d'accord.
Nos animateurs adaptent systématiquement le format à l'âge des participants et au cadre de votre structure, pour une activité sécurisée, inclusive et tenable jusqu'au bout.
Chaque cadre a ses contraintes — durée, effectif, budget, encadrement. Nous les connaissons, et le format s’y adapte.
Intervention ponctuelle, cycle de séances ou projet d'école. Financement par la coopérative scolaire, l'association de parents ou la mairie.
Ateliers réguliers ou événements ponctuels, adaptés à des groupes d'âges mélangés et à des budgets associatifs.
Format demi-journée ou journée entière, en groupes tournants. Calé sur le calendrier des vacances scolaires par zone.
L’animation de repli d’un après-midi de pluie : en intérieur, sans installation lourde, et avec un effectif que l’on ne connaît qu’au dernier moment.
Cinq ans pour la plupart de nos formats. En dessous, nous utilisons des briques de grande taille et nous réduisons la durée. Nos animateurs ajustent la difficulté en cours de séance selon le groupe qu'ils ont devant eux.
Chaque stock est lavé et séché à l'atelier entre deux prestations, et nous procédons à un nettoyage intermédiaire sur les animations de plusieurs jours.
Un animateur pour trente enfants, deux pour soixante, et ainsi de suite — jusqu’à dix animateurs mobilisables. Votre équipe reste présente comme le prévoit la réglementation, sans avoir à animer.
Le nécessaire tient en peu de choses : • Des tables, des chaises et une salle éclairée. • Pour une mosaïque : un mur ou un support destiné à l’assemblage final. • Le reste nous incombe, nappes de protection comprises.
Le budget est établi sur devis, à partir de vos effectifs, des dimensions retenues et de votre calendrier. Nous vous remettons une proposition globale et détaillée intégrant la conception, l’ensemble du matériel, l’animation sur site et la logistique. Les financements les plus courants sont la coopérative scolaire, l'association de parents d'élèves, le budget de la mairie ou la caisse du centre de loisirs. Nous fournissons un devis en bonne et due forme pour votre dossier.
Oui, nous disposons d'une responsabilité civile professionnelle et nous fournissons l'attestation avec le devis, ainsi que notre numéro SIRET. C'est un préalable pour toute intervention en structure publique.
Cela dépend du format retenu : • Mosaïque ou maquette collaborative : l’œuvre demeure dans l’établissement, s’accroche dans le hall ou le préau et rappelle le projet toute l’année. • Construction libre : les briques repartent avec nous, et les constructions sont présentées au groupe avant le démontage.
Oui, et le format court d'une heure trente y est conçu pour. Nous travaillons régulièrement sur des cycles de plusieurs séances avec les coordinateurs périscolaires.
L'âge des participants, l'effectif, la date et votre objectif pédagogique : c'est tout ce dont nous avons besoin pour vous proposer le bon atelier.
